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Academia de incorporación

Un programa de acogida mixto que redujo el tiempo de adaptación del nuevo personal con módulos breves y un recorrido claro.

Rol

Diseñadora de experiencias de aprendizaje

Año

2025

• LXD
• E-learning
• Diseño instruccional

El reto

Las nuevas incorporaciones se enfrentaban a semanas de documentación desordenada. El objetivo era un recorrido acogedor y autónomo que siguiera sintiéndose cercano. (Caso de estudio provisional.)

Proceso

1. Entrevistas con partes interesadas y alumnado para detectar problemas.
2. Objetivos de aprendizaje definidos mediante diseño inverso.
3. Prototipos de módulos de microaprendizaje probados con un grupo piloto.

Resultado

Un programa modular con hitos claros, puntos de control y un centro de recursos.